□本期主理：吴志明

日前，合肥市老师局明确各项开学准备，教唆各校征战“暑假功课缓交期”，允许开学两周内补交功课，严禁在开学前两周组织任何体式的检修查考。对此，有东谈主默示赞同，以为此举体现老师的东谈主性化存眷，可使学生缓解开学狂躁，但也有东谈主默示反对，以为这是对学生懈怠气象的猖厥。您怎样看？

东谈主性举措 值得扩充

@河北孙开国：暑期功课缓交，不等于不交，更不是放任不论。而是在等学生稳健学校生涯后，在脱期的技术内，以最短的技术加紧、加油完成。这无疑对学生收心有意，也幸免学生过度病笃。缓交暑期功课是很东谈主性化的举措，为好法式点赞。

@不懂：天然依期完收效课是学生的义务，但也不要忽略了爱玩是孩子的天性。征战缓交期，既可幸免孩子赶交功课导致的功课完成质料下落，又可缓解孩子因操心敦厚月旦激发的心理狂躁，不失为一个折中的好花式。老师样子本就多种种种，需要因事为制活泼愚弄。这种看起来有些另类的减负样子，严格与宽厚并举，值得扩充尝试。

@季萌：缓交的是功课，缓冲的是心理。履行生涯中，绝大无数孩子齐能依期完成假期功课。但也要看到，如今孩子们的假期生涯丰富多彩，各式趣味趣味班、夏季营、研学旅游等，齐会挤占他们的技术；有的孩子学习才智较弱，完收效课存在一定不毛；还有的孩子因家庭突发情况，导致无法完收效课……允许这类孩子打“欠条”，无疑是从孩子的本色情况和个体相反登程，是老师解决东谈主性化的体现。

纵情之举 弊大于利

@四川许兵：只是是发怵学生开学狂躁，就征战“暑假功课缓交期”，这是不是过度猖厥学生？那若是发怵孩子高考狂躁，是不是不错不高考？若是发怵孩子考公狂躁，是不是公事员不再“逢进必考”？再说，法无授权不可为，合肥市老师局征战“暑假功课缓交期”，是不是超过了法律的许可，过于纵情和松懈了？咱们培养孩子养成考究的习气，是但愿孩子有考究的学习氛围，然则，底线要守住。

@黄根华：暑假功课是为了在漫长的暑假中，让学生温习和沉着往时的常识，预习新的课程，功课缓交则可能让孩子潜意志地以为，既然不错缓交，那么今后的寒暑假，就不错十足放飞自我？学习本等于一个痛苦的流程，能干与着名高校的学生惟有少数，能成为行业翘楚的更是少数。是以每个学生齐应有“头投缳，锥刺股”的格调，好勤学习。手脚老师局，东谈主为地缔造“悠然圈”，大可毋庸。

@洧妲：缓交暑期功课，不允洽学习发展王法，更是对学生懈怠的放纵。“本日事本日毕，不失信于我方”。敦厚和家长要教授孩子今天的事今天完成，不肮脏，作念功课亦是如斯，勿将今事待明日，而且开学后有新的学习任务，这么一来学习压力会更大。暑期功课应当在暑期完成，才不至于旷费时光。如果暑期功课放在开学完树立不叫暑期功课，也失去其道理。

把柄情况 划分对待

吉吉影音av

@河北白帆：缔造暑假功课缓交期，不应针对扫数学生。如果并为一谈，扫数学生齐可缓交，就容易把学生惯出磨叽和懒惰的格外。当今各地齐践诺减负计策，大无数学生齐能依期完收效课，对那些无法依期完成的学生缔造缓交期，也应分析原因，督促其在缓交期内依期按质按量完成，以增强其端正意志。

@曹建明：学校在假期中征战暑假功课，本意等于为了保证学生在假期中不忘学习，保持学习的畅通性，变成考究的学习习气，作念到休息、文娱和学习两不误，确保在开学之后尽快规复到平素学习气象。因此，与其征战暑假功课缓交期，不如在暑假中征战功课教唆点，通过家校关连，实时教唆督促学生依期按节律完收效课，幸免突击功课导致的不良效应，确保确实浮现暑假功课的作用和效力。

@梁伟：此项计策的提倡，恰正是对学校和家长的一次教唆，即学校叮属假期功课应珍藏“量和质”的平衡，掌捏好难度。学校在假期应作念到老师不缺位，不成假期功课“一留了之”，应不断完善督促样子，以免学生周边开学恶补功课。家长也应合理安排孩子的假期生涯，应时加强对其学习的关注。

下期话题

继生养补贴之后，成亲补贴也来了。近日，浙江衢州市常山县印发《优化生养计策的多少法式（试行）》，推出初婚补贴：奖励女方25周岁及以下初婚爱妻1000元。有网友以为，这一求实举措对提升成亲率能起到潜移暗化的作用；也有网友以为，这点钱实属杯水救薪。下期茶座，邀您聊聊“成亲补贴”这个话题，您可在“温陵茶座”新浪微博留言，也可加入QQ群299935398参与不竭。